Vol. 3 No. 2 (2019): Agustus

Articles

• Meningkatkan Kreatifitas dan Inovatif dalam lintasan pembelajaran hipotetis pendidikan Islam pada era industri 4.0

  Muthoharun Afif

  1-8

  • PDF

• Relevansi dan Tantangan Bangunan Pemikiran Kritis dan Pemecahan Masalah Pendidikan Islam dalam Mengembangkan Literasi Informasi dan Kesadaran global Abad 21

  Salim Ashar

  9-14

  • PDF

• Meningkatkan Kemampuan Memahami Cerita dan Teks Drama Tentang Penggunaan Pecahan Uang Rupiah dan Pecahan Ukuran dengan Metode Pembelajaran Sosiodrama di Kelas III SDN Kepuh Klagen Wringinanom Gresik

  Suwanti

  15-26

  • PDF

• Konsep Wacana Global 'pembelajaran Seumur Hidup' Fakta dan Persepsi Peran untuk Dimainkan di Abad ke-21 dalam Dua Perspektif Barat dan Islam

  Muhammad Budi Arif

  45-50

  • PDF

• Telling stories between fairy tales and Storytelling: a concept of valuing, understanding, and enjoying learning through a model of telling stories in the context of the Qur'an

  Mohammad Badru Tamam

  51-58

  • PDF

• cience and Charity, Educational therapy and active learning, increasing brain intelligence or heart intelligence

  Aan Eko Khusni Ubaidillah

  59-66

  • PDF

• Konsep Ulama dalam Pandangan Mufassir Indonesia: Studi Aspek-aspek Keindonesiaan dan Metodologi Tafsir al-Azhar Karya Hamka dan Penafsirannya terhadap Term “Ulama” dalam al-Qur’an

  Muhammad Fatih

  67-78

  • PDF

• Penggunaan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa Mata Pelajaran Fiqih Materi Ketentuan Islam Tentang Peradilan dan Hikmahnya Kelas X di MAN I Pasuruan Tahun Pelajaran 2017-2018

  Muhammad Andi Isya'

  79-88

  • PDF

• Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Berbasis Multi Sumber melalui Model Pembelajaran IODE di MI Nurul Huda 2 Surodinawan Prajuritkulon Kota Mojokerto

  Muhammad Ihwan

  27-38

  • PDF

• Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif melalui Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Mempersiapkan Tenaga Kerja untuk Menghadapi Kompetisi Global

  Muhammad Munib

  39-44

  • PDF