“Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berpendekatan Learning Community Pada Bidang Studi Fiqh Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa MI Mambaul Hidayah Mengelo Sooko Mojokerto”. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction 1, no. 2 (August 17, 2017): 57–64. Accessed November 27, 2024. https://jurnal.stitradenwijaya.ac.id/index.php/pgr/article/view/78.