Anas Amin Alamsyah. “Pendidikan Islam Sebagai Praxis Intelektual:Rekonstruksi Filosofis Atas Paradigma Transfer Nilai”. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, vol. 10, no. 1, Feb. 2026, pp. 82-97, https://doi.org/10.32616/pgr.v10.1.547.82-97.