“Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Perspektif Teori Konstruktivisme Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, vol. 9, no. 2, Aug. 2025, pp. 87-97, https://doi.org/10.32616/pgr.v9.2.508.87-97.