“Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berpendekatan Learning Community Pada Bidang Studi Fiqh Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa MI Mambaul Hidayah Mengelo Sooko Mojokerto”. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, vol. 1, no. 2, Aug. 2017, pp. 57-64, https://doi.org/10.32616/pgr.v1.2.78.57-64.