“Studi Komparasi Pencapaian Aspek Afektif Siswa Antara Yang Aktif Dengan Yang Pasif Pada Proses Pembelajaran Aqidah Akhlaq ”. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, vol. 6, no. 2, Aug. 2022, pp. 73-82, https://doi.org/10.32616/pgr.v6.2.423.73-82.