“Pengaruh Pembelajaran Kooperatif, Komunikasi Interpersonal dan Aktifitas KKG Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam pada Siswa Kelas V MI Al Muhsinun Kauman dan MI An Nahdiyah Gedeg” (2017) PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, 1(1), pp. 49–58. doi:10.32616/pgr.v1.1.6.49-58.