Mereproduksi Inti Model Pembelajaran di Madrasah Suatu Pembersihan dari Konsep Liberalisasi Pendidikan Islam abad ke-21. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 59–64, 2019. DOI: 10.32616/pgr.v3.1.164.59-64. Disponível em: https://jurnal.stitradenwijaya.ac.id/index.php/pgr/article/view/164. Acesso em: 21 nov. 2024.