Pengembangan model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas yang sesuai dengan kultur dan karakter siswa di SDN Gedongan 2 dan SDN Meri 2 Kota Mojokerto. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 59–70, 2017. DOI: 10.32616/pgr.v1.1.7.59-70. Disponível em: https://jurnal.stitradenwijaya.ac.id/index.php/pgr/article/view/7. Acesso em: 4 oct. 2024.