Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–12, 2017. DOI: 10.32616/pgr.v1.1.1.1-12. Disponível em: https://jurnal.stitradenwijaya.ac.id/index.php/pgr/article/view/1. Acesso em: 23 nov. 2024.