Ath-thoriqah ahammu minal madah dalam Perspektif KH. Hasyim Asy’ari dan Operasionalisasi dalam Pembelajaran di STIT Raden Wijaya Mojokerto. (2018). PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, 2(1), 97-102. https://doi.org/10.32616/pgr.v2.1.114.97-102