Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik. (2017). PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, 1(1), 1-12. https://doi.org/10.32616/pgr.v1.1.1.1-12