2018. Analisis Interaksi dan Perbedaan Pembelajaran Bersama dan Pembelajaran-Mandiri serta Motivasi terhadap Pengetahuan-diri pada Semester VII Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raden Wijaya Mojokerto. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction. 2, 1 (Feb. 2018), 51–56. DOI:https://doi.org/10.32616/pgr.v2.1.108.51-56.