2017. Pengaruh Persepsi Siswa tentang Penerapan Metode Tutor Sebaya, Lingkungan Belajar dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Efektivitas Metode Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif pada Kelas I MI Al Hikmah Ngareskidul Gedeg Mojokerto. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction. 1, 1 (Feb. 2017), 103–114. DOI:https://doi.org/10.32616/pgr.v1.1.9.103-114.