[1]
2020. Pembelajaran Tematik Terintegrasi: Proses Pengkondisian Belajar, Varian dan Hirarkhi Konten Pembelajaran yang Harus Dibangun oleh Guru dalam Mengajarkan Multiliterasi dalam Perspektif Surah Ar Ruum [30]: 21, 22, 23, 24, 25. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction. 4, 2 (Aug. 2020), 15–24. DOI:https://doi.org/10.32616/pgr.v4.2.268.15-24.