Isya’, Muhammad Andi. 2019. “Menantang Kekuatan Partisipasi Siswa Meraih ’’Petualangan Pengetahuan" Dengan Pembelajaran Bercerita Menggunakan Kiasan Dalam Al Qur’an”. Ta’dibia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 8 (1), 27-34. https://doi.org/10.32616/tdb.v8.1.144.27-34.