Buro, H. H. (2017) “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif, Komunikasi Interpersonal dan Aktifitas KKG Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam pada Siswa Kelas V MI Al Muhsinun Kauman dan MI An Nahdiyah Gedeg”, Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction, 1(1), pp. 49-58. doi: 10.32616/pgr.v1.1.6.49-58.